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BAC Pro Commerce


Les cordées de la Réussite

Le Lycée des Métiers CELONY va poursuivre le dispositif académique « Les Cordées de la réussite » pour la classe de Terminale baccalauréat Commerce, section européenne.

 

Les lycées CELONY (Aix en provence), SAINT MICHEL (Marseille), Charles PEGUY (Marseille), CAUCADIS (Vitrolles) et l’Institut d’enseignement supérieur PERRIMOND (Marseille) participent à ce dispositif afin de permettre à des élèves volontaires de se préparer à l’enseignement supérieur dans les meilleures conditions.

 

Leur objectif est de lever les obstacles psychologiques, sociaux et/ou culturels qui peuvent freiner l'accès des jeunes aux formations de l'enseignement supérieur et notamment aux filières d'excellence.

 

Ce projet original et innovant qui s’inscrit dans une dynamique d’intensification des liens entre l’enseignement scolaire et l’enseignement supérieur a pour objectif principal de présenter aux élèves de terminale une vision de ce que l’on attend d’eux en enseignement supérieur.

Avant tout basé sur l’engagement des jeunes, il s’agit d’un dispositif qui doit permettre à des jeunes issus de la voie professionnelle d’exprimer leur volonté de promotion et il représente un moyen de renfort significatif pour obtenir des mentions au baccalauréat.

 

L’organisation de ce dispositif à CELONY prévoit 3 ateliers  :


  1. Un atelier de culture générale pour aborder les grands thèmes de sociétés et aider les élèves à développer des compétences d’analyse, de synthèse, d’argumentation. De plus cet atelier leur permet de préparer au mieux leur épreuve de français au baccalauréat.

 


  1. Un atelier de langue anglaise en lien avec leur formation supérieure future (management, commerce etc…) Une étudiante américaine va animer cet atelier en privilégiant "les jeux de rôle et l'utilisation d'outils multi media", comme des films ou des journaux télévisés, pour un entraînement intensif à la compréhension et la pratique de la langue anglaise. Son rôle consiste également à les aider à préparer leur épreuve orale d’anglais pour le baccalauréat.

 


  1. Un atelier de management/économie pour permettre de renforcer la culture de l’élève dans ce domaine, aborder des grandes questions économiques (croissance, mondialisation, inflation, développement durable etc…. La capacité de restitution à l’oral avec des exposés sur des questions de management et d’économie a été privilégiée.

 

Des activités leur seront également proposées sur l’institut PERRIMOND comme la participation à des cours de commerce international, la participation au Salon Lecture/Ecriture qui a lieu chaque année sur PERRIMOND ainsi que le suivi des oraux d’étudiants en BTS.

De plus il est prévu de mettre en place un tutorat entre nos élèves et des étudiants en BTS de l’institut PERRIMOND afin de permettre une prise en charge individualisée de nos élèves de terminale et de les aider à développer leur autonomie, leur capacité à prendre des initiatives et oser construire un projet personnel ambitieux au-delà du champ des possibles qu’ils se délimitent eux-mêmes.

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